La
boussole

# 1144

Équipe :

Les scientifiques

Classe :

6e année, 3e
cycle

École :

Collège Saint-Louis,
Saint-Alexis-des-Monts

Enseignant(e) :

Ginette Côté

Avis aux
lecteurs

Observation:

Lorsque nous regardons des
films nous voyons souvent des gens se diriger à l'aide d'une
boussole.  Que ce soit des gens qui sont sur la terre ou sur
l'eau, ils utilisent une boussole pour s'orienter. Nous nous
demandons comment la boussole fait pour les aider à trouver le
nord.

Hypothèse:

Nous croyons que
l'aiguille à l'intérieur de la boussole est attirée par le nord
magnétique situé tout près du pôle Nord. Ce serait de cette façon
que les gens ne "perdent pas le nord"!

Expérimentation:

Matériel
utilisé

Pour cette expérience
vous aurez besoin de:

un aimant

une aiguille

un récipient plat ou
un grand bol

de l'eau

un bouchon de
liège

un couteau

Protocole
utilisé

Prenez le bol et
remplissez-le d'eau jusqu'à la moitié.

Prenez votre bouchon de
liège et découpez-vous une tranche d'environ 1,5 cm
d'épaisseur.

Une partie de notre matériel

Faites une encoche avec
le couteau sur la tranche de liège afin que l'aiguille aille s'y
loger à l'horizontale.

Prenez l'aiguille et
l'aimant et frottez-les ensemble environ 30 fois. Vous devez
passer l'aimant sur l'aiguille toujours de haut en bas de
celle-ci.

Mettez l'aiguille sur
le liège et déposez-les sur l'eau.

Laissez-la tourner et
elle s'arrêtera lorsqu'elle aura trouvé le nord.

L'aiguille indique le nord

Vérifiez avec une vraie
boussole que votre aiguille indique bien le nord.

Résultats:

Après quelques
tours sur elle-même notre aiguille a finalement arrêté de
bouger.  Nous avons vérifié avec une boussole et elle indiquait
vraiment le nord.

Conclusion:

Notre hypothèse est
vérifiée car une aiguille aimantée peut vraiment montrer le nord
comme une boussole.  Le nord magnétique, comme un gros aimant,
attire vers lui notre aiguille aimantée.

Si nous faisions une
autre expérience, nous pourrions changer la longueur et la grosseur
de l'aiguille pour savoir si cela a une influence.  Nous
pourrions aussi essayer de faire flotter notre boussole sur un autre
type de liquide ( ex: lait, jus, mélasse, etc) pour voir ce que cela
ferait comme changement.

Bibliographie:

Nous avons consulté le
livre suivant pour nous aider à faire notre expérience:

Copain des sciences,
Éditions Milan, 1998